In tegenstelling tot Bijles is Remedial Teaching gespecialiseerde leerhulp voor kinderen met een leerachterstand van 1.5 tot 2 jaar of meer. Of wanneer er sprake is van een ernstige stoornis (Autisme, ADHD, ODD, TOS, Trauma etc..). Ook is het soms wenselijk over te gaan tot remedial teaching bij een gecombineerde problematiek van bijvoorbeeld faalangst en een leerachterstand.
Bij deze leerhulp staat het kind met zijn/haar unieke eigenschappen centraal. Hoe leert dit kind het best? Wat heeft dit kind sociaal emotioneel nodig om (weer) optimaal in de leerstand te komen? Welke bouwstenen in een leerlijn zijn beheerst en welke moeten extra aandacht krijgen om een volgende leerstap te kúnnen maken? Voor het kind wordt een individueel handelingsplan opgesteld, waarin met zorg gekozen interventies en leerdoelen beschreven staan.
Neem voor meer informatie contact met ons op.